बी.एड.

प्रत्यक्षीकरण का अर्थ

प्रत्यक्षीकरण (Perception)- प्रत्यक्षीकरण का अर्थ

प्रत्यक्षीकरण का अर्थ समझने के लिए सर्वप्रथम हमें सवेंदना को समझाना आवश्यक है। संवेदना के बाद की प्रक्रिया को प्रत्यक्षीकरण कहते हैं। जब भी मनुष्य के मस्तिष्क में किसी वस्तु, व्यक्ति या क्रिया के प्रति संवेदना उत्पन्न होती है तो मनुष्य के मस्तिष्क में उस वस्तु, व्यक्ति या क्रिया से संबंधित पूर्व अनुभव जागृत होता …

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Attention

अवधान (Attention)

अवधान (Attention) का सामान्य अर्थ होता है ध्यान देना। किसी व्यक्ति के मन के तीन प्रकार होते हैं। अर्धचेतन, अचेतन तथा चेतन मन। यदि हम मनोवैज्ञानिक दृष्टि से देखें तो जब किसी व्यक्ति का चेतन मन उसकी इंद्रियों द्वारा ग्रहण किए गए किसी वस्तु, व्यक्ति या क्रिया पर केंद्रित होता है तो उसे अवधान कहते …

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संवेदना का अर्थ

संवेदना (Sensation)- (संवेदना का अर्थ)

सामान्य अर्थ में देखा जाए तो संवेदना (संवेदना का अर्थ) का शाब्दिक अर्थ होता है सम + वेदना जिसमें सम का अर्थ समान तथा वेदना का अर्थ दुख होता है। अतः संवेदना का शाब्दिक अर्थ हुआ समान दुख। मनोविज्ञान के क्षेत्र में संवेदना शब्द का प्रयोग मनुष्य की ज्ञानेंद्रियों के अनुभवों के लिए किया जाता …

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Action Research

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research)

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के नाम से ही पता लगता है कि इसके अंदर कोई क्रिया की जानी है। क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग कर्ट लेविन ने किया। इन्होंने इस शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम सन 1934 में किया। इन्होंने इस शब्द (क्रियात्मक अनुसंधान) का प्रयोग समाज के लोगों या कारखानों में काम …

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चिंतन (Thinking)

चिंतन (Thinking) एक ऐसी प्रक्रिया है जिसका आरंभ समस्या से होता है तथा अंत उस समस्या के समाधान से होता है। यदि कोई व्यक्ति अपने संज्ञानात्मक पक्ष या ज्ञानात्मक पक्ष के द्वारा अपनी मानसिक क्रिया का प्रयोग किसी समस्या के समाधान के लिए करता है तो इस प्रकार की प्रक्रिया को चिंतन (Thinking) कहा जाता …

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कोहलर का सूझ का सिद्धांत (Insight Theory)

सीखने के सूझ के सिद्धांत (Insight Theory) का प्रतिपादन गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिक वर्दीमर, कोहलर और कोफ्का ने किया। सूझ के सिद्धांत (Insight Theory) को अवयवि सिद्धांत के नाम से भी जाना जाता है। वर्दीमर, कोहलर और कोफ्का को गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक के नाम से भी जाना जाता है। गेस्टाल्ट जर्मनी भाषा का शब्द है जिसका अर्थ है …

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ब्लूम का वर्गीकरण (Bloom’s Taxonomy)

ब्लूम का वर्गीकरण (Bloom’s Taxonomy) तीन स्तरों का एक समूह है जो कि श्रेणीबद्ध है तथा इसका उपयोग शैक्षिक शिक्षण उद्देश्यों को जटिलता और विशिष्टता के स्तरों में वर्गीकृत करने के लिए किया जाता है। ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom’s Taxonomy) का सिद्धांत बेंजामिन ब्लूम ने 1956 में दिया था। बेंजामिन ब्लूम जो कि अमेरिका के …

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व्यक्तित्व का अर्थ एवं परिभाषाएं

सामान्यतः देखा जाए तो व्यक्तित्व का अर्थ मनुष्य के बाहरी रूप या शारीरिक बनावट व उसके रंग-रूप, मोटाई, लंबाई आदि शारीरिक संरचना से है। शारीरिक संरचना के साथ-साथ मनुष्य के व्यवहार एवं उसकी बोली को भी व्यक्तित्व में शामिल किया जाता है। मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से ‘व्यक्तित्व’ व्यक्ति के समस्त व्यवहार का दर्पण है, अर्थात मनुष्य …

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बौद्धिक शिक्षा प्रणाली

बौद्धिक शिक्षा प्रारम्भ करने से पूर्व सर्वप्रथम बौद्ध मन्त्र का जाप कराया जाता था तत्पश्चात बालक का बौद्धिक शिक्षा में प्रवेश होता था। यहाँ हम भी बौद्ध मन्त्र के बाद ही बौद्धिक शिक्षा प्रणाली का अध्यन्न करेंगे – बुद्धं शरणं गच्छामि, धम्मं शरणं गच्छामि, संघं शरणं गच्छामि मैं बुद्ध की शरण लेता हूं, मैं धर्म …

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इकाई उपागम (Unit Approach)

इकाई उपागम का प्रतिपादन सर्वप्रथम एच. सी. मॉरिसन द्वारा 1956 में किया गया। हेनरी सी. मॉरिसन ने सर्वप्रथम पाठ-योजना तैयार करने के लिए इकाई विधि का प्रयोग किया था जो बाद में शिक्षण-विधि के रूप में स्थापित हुई। विद्वानों एवं ज्ञात तथ्यों के अनुसार इकाई-उपागम का प्रयोग 1920 से शिक्षा के क्षेत्र में हो रहा …

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